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2025-12-26

baby0319: 先々週参加した、「目の学校」のビジョントレーニング親子体験会。ふと手にしたお知らせのチラシに、はっとしました。落ち着きがない。うまく字が書けない。運動が苦手。ぜーんぶ当てはまる。視力ではなく、「視覚」の大切さ。勉強ができる、運動ができる子は、目が違うものだし…。早速この本を購入して、いろいろ試しています。イラスト入りで分かりやすく、簡単編の応用編があるので、何度も実践できます。目も疲れますが、頭がぼーっと暑くなる感じ。そして、目に意識を向けられるようになる。注視できるようになるような気がしています。

2026-03-13

ワイン好き1122: 疑問に思っていたこと、不安に思っていたこと、こちらが知りたい、困っていることが的確に書かれていました。なぜこんなに親の気持ちとこども本人の気持ちがわかるんだろう・・・と不思議でしたが、筆者ご自身が吃音のあるドクターだからなのかもしれません。一番印象に残ったのは『吃音のある子は頭がいい』という言葉。なぜかという説明にも納得。ちょうど一年前、市でおこなわれた３歳児健診で、言語療法士の方が来られていて吃音がある子の親が個別で指導されました。その時言われたことも、その時は正しかったのかもしれませんが、こちらの本では『間違った対応』としてのっていましたし、より具体的にどう行動していけばよいか書かれていて納得することができました。専門家や医師に相談に行こうか、いつ行こうか、自然になおるといわれたのになかなかなおらない、などと、迷ったり悩んだりしている方、おすすめです。あと、こういう本は図書館や保健センターにあるといいなあ・・・と思いました。学校や幼稚園、保育園の先生方にも読んでもらいたい内容でした。

2026-03-27

ひで9074: 発達障害の子にちゃんと伝わる言葉かけとタイトルにはありますが、発達障害のお子さんを育児中の方そうではない方、子育て中の方々みなさんが読んで〜そうなんだ!〜すればいいのか!〜だと伝わりにくいんだな！と気がつける1冊です。子どもの視点・気持ちがわかりやすく書いてあります。うちの娘も高学年で指摘され、今まで、当たり前な事が出来なかった娘に怒ったり八つ当たりばかりでしたが、それではダメだと思い娘にも回りの子にもよい方向に向かえるよう親子ともども勉強中です!

2026-03-20