gazizaofficial_l114vrgm 
В школах Казахстана планируют поэтапно отказаться от суммативного оценивания за раздел (СОР) и за четверть (СОЧ). В дальнейшем изменения коснутся и старших классов.
Об этом сообщила министр просвещения Жулдыз Сулейменова на брифинге в Правительстве Казахстана.
По словам главы ведомства, в 2026 году был проведён комплексный анализ учебных программ начальных классов и успеваемости учащихся. На основе полученных результатов было принято решение пересмотреть как содержание образовательных программ, так и подходы к оцениванию знаний.
В рамках новой системы планируется отказаться от проведения СОЧ как итогового оценивания за четверть. При этом будет усилена роль формативного оценивания, которое позволяет учитывать знания и активность школьника в процессе ежедневного обучения.
Следующим этапом изменения затронут учащихся 5–9 классов. После этого планируется пересмотреть систему оценивания и для 10–11 классов.
Кроме того, министр заявила о необходимости пересмотреть учебные программы, разработанные в рамках 12-летней системы образования, в том числе с учётом международного опыта, чтобы привести их в соответствие с действующей 11-летней системой обучения.
На брифинге также обсудили требования к школьной форме. По словам Жулдыз Сулейменовой, правила ношения единой школьной формы должны соблюдаться не только в государственных, но и в частных школах. В частности, речь идёт о требованиях, касающихся религиозной одежды.
